囤书季~套超适合亲子共读~小朋友超爱的儿童童话~绘本科普读物推荐~
前言：
每年书香节和双十一就是我给孩子囤书的最好时间~多读书总是好的~
而且敦姐最近正在绘本和全文字（静心听全文字书）书籍的交界处徘徊~刚开始的时候我拿回来全文字的故事书，童话书，因为没有图片，这个孩子好几次都抵触，我要拿起来她就去放好，表示要看绘本，有图的一起阅读。
不过在友好协商了几次以后，她同意让我尝试给她念一个故事。之后就一发不可收拾了~晚上会主动拿着全文字的书来找我，可以开始给她念了。
没错~我刚刚说到的就是这本书《日本的童话》。敦姐之前中国的童话神话已经听过，看过不少绘本和书籍了。上次正好在讲到嫦娥奔月的时候提了一嘴辉夜姬的故事，也就是竹取公主的故事。跟她即兴简单的把辉夜姬的故事讲了下，小家伙挺感兴趣的，所以后来我去茑屋书店的时候顺手就把这本《日本的童话》带回来了。
这本书里分成4个板块，由三位很出名的作者的日本童话作品分成3个板块，剩下则是传统日本故事板块。
这三位大师里国内小朋友最熟悉的应该是宫泽贤治了。他的很多儿童作品都被引进到了国内出版，宫泽贤治的童话作品天马行空光怪陆离五彩缤纷，但是又透着一丝丝的忧伤。
大家比较熟悉的《银河铁道之夜》也是这位大师的童话作品。
小川未明的风格则更加的社会化，用一种温和的方式向孩子们展现他们向往的成人世界的另一面。最近给敦姐读的 《红蜡烛和人鱼》就是这样的一个故事。
人鱼住在大海里，他们的世界阴暗无趣，人鱼妈妈在怀上了小人鱼之后想要让她过上幸福的生活，让她去有灯火有人情味的人类世界。她真的这样做了。小人鱼也遇上了一对好心的老夫妇。
故事到这里都是很完美的。老夫妇是一座山神庙下经营香火店的老夫妻，小人鱼为了报答他们的养育之恩每日不停的给他们画出漂亮的蜡烛，香客们都很喜欢，香火店生意一直都很好。传说只要买上他们家的蜡烛，再去山上庙里拜会神明，祈求安康，接着待蜡烛燃尽，带上那剩下的一小段蜡烛头出海，就算再恶劣的天气都会平安归来。多么美好的画面。
直到一个富商的出现，他发现了小人鱼并非人类想要出高价买走她，开始老夫妇的不同意，因为这是神明赐给他们的孩子，他们知道这是神明保佑的。但是！再商人出到一个他们无法想象的金额时。老夫妇完全被金钱懵逼了内心。此时的神明可能已经离他们远去。
之后的事情大朋友们肯定已经猜到了，在后文作者重点强调了装人鱼的铁笼子之前是装猛兽的。他们就这样把可怜的小人鱼卖了。当猛兽豺狼虎豹那样卖了。既然是童话事故，必然结局坏人会受到惩罚！当神离开以后魔鬼就会到来。。。。故事波澜起伏，别说敦姐听的入神，就连我队友都听的相当专注了，这就是童话的魅力，没有年龄界限。内心会受到文字的冲击。这些画面虽没有图画显示，但是脑子里会有更加清晰的场景。
尝试给孩子读读那些经典的故事吧~之所以经典因为受过时间的洗礼，真理是永恒的，不受国度，时间，低于文化限制。
还有些其他的童书我一本本来介绍吧~
《中国力量海上大工程》这套书必入！幼儿园搞活动的时候都会需要这套书。中国娃必入书籍之一了~哈哈哈哈。
这套书分成4册分别是《超级游轮来了》《填海造成》《智能港口超厉害》《海上大风车》。
这四本书从填海造港，游轮，智能港口，海上发电是个角度向孩子们展示了我们国家的海上大工程，这些大工程日常孩子可能是见不到的，而又是跟我们生活息息相关的，所以了解只能靠书本来了解这些事情。
超级邮轮这本书讲的是邮轮大船的制造，前期开发，图纸，运输，进港，船的内部结构，个个空间的使用作用等等。
这本书里非常详细的向孩子们介绍了各种大邮轮的细枝末节，而作为串联媒介的就是上面几只可爱的小海鸥。
书里既有宏观的场面，对于细节也没有放过，古往今来的联系也很好的展现给孩子，让他们能理解船只的由来等等。
船只结构中很多我们大人都不了解的东西这本书也给孩子剖析展示出来。这些东西如果是普通大人可能都说不清楚，还好有书，可以解释这些。了解了一件事物的本质，才能更好的使用这个物件。
从整体出发，细节展开，最后回归整体，这四本书的模式大概都是这样，这种模式相对比较适合幼儿发展的逻辑认知模式，拆开，认识，组合。完成一个闭圈认真。
其他3本书也是一样差不的格式化模式，这种格式化模式虽说大人看着无聊，但是对孩子来说，固定的模式更加会给他们安全感和熟悉可靠的感觉。也会更加的相信说中写的东西的真实性准确性。
这套书文字方面差不多7~8岁的孩子可以独立阅读，6岁以下爸妈可以协助阅读。3岁左右可能需要爸妈总结式的来帮助孩子阅读，不然小朋友可能会坐不住~但是如果启蒙做的好，孩子的兴趣上来了，这套书会非常有意思。并且阅读的时候可以一起做笔记，因为整套书可以做成思维导图模式来阅读。
小朋友们天生都是恐龙迷！！所以必然要有这本书！《小学馆大百科恐龙》！
这套书买回来以后成了我们家最近的王牌图书之一，字不认识有什么关系，看到恐龙能叫出名字才是真本事。爸爸和敦姐睡觉前就趴在床上看书认恐龙
书中介绍了大量的史前恐龙，食肉食草，有些长相相似，有些长相迥异。那些史前生物进化变成了现在我们能看到的动物，而大部分恐龙又是怎样灭绝的。这本书里都有，那些巨大的恐龙到底有多巨大可能孩子无法直观的了解，但是书里都会给出类比的东西帮助孩子理解。
没错就是这些让孩子着迷的大恐龙！
书里除了介绍了相当多品种的恐龙，还会联系现在告诉孩子科学家，考古学家是怎样发现这些恐龙的骸骨，怎样还原几亿万年前他们的外形，生活习惯。虽然恐龙灭绝了，但是还是可以让孩子了解恐龙这种生物。
书的最后依旧是总结下发言~思维导图~！这张图一出！各种细枝末节的事情都清楚了~
《不可不知的动物园》
这套书就比较低幼了~通过小朋友逛动物园的实际场景来给孩子们介绍些小动物的生活习惯，日常饮食活动范围等等，但是与其说是介绍小动物，不如理解成让孩子们成为一名合格的动物园参观者。
书开始就是一张公园导览地图~其实也是书页章节图~小朋友可以直接按照顺序观看，也可以先按照也码翻去自己喜欢的小动物那。
书里的小动物都是以手绘的形式展现给孩子的，相对比较亲切也比较温和。右上角介绍这页小动物的基本特征。右下角则是生活习惯，饮食等等介绍。剩下的部分针对这个小动物的特点和日常行为进行有趣的解说。
各种解说，但是基本都是有这个动物特点的解说，让孩子在短短一页内容中就能直观的了解这个小动物，用最简练的方法让孩子知道这个动物的生活日常。
当然书里也会给出总结归类，毕竟这的确是一种很好的学习方法，找到相同点一并记忆，就会产生关联记忆。
《不可不知的水族馆》这本书跟上面这本是一套系列的。只是场景从动物园换成了水族馆，不能敲打玻璃，不能用强光照射鱼的眼睛等等在水族馆里不能做的事情也有详细好好的告诉小朋友。有些规则必须从小让他们知道，对与错。孩子的世界本来就黑白分明。
这套书的特点就是颜色非常鲜明，陆地海洋动物的外形介于真实外形和卡通外形之间。看着这个鱼很真实，但是又带着一份可爱。这种状态很讨孩子们的喜欢~
书里的小动物排布也是从孩子熟悉的海洋生物深入到平时比较冷门的生物。先提起孩子的兴趣接着开始慢慢认知。
最后一本是《萤火谷的梦想家》这本书主人公是一只萤火虫~名字叫萤，从小家里的长辈们就教育他飞翔，捕食以及生活，还有最重要的怎样躲避巨人人类~
故事其实很俗套也很简单，但是依旧那么温暖，依旧那么吸引人。有时候孩子嗑童话的心情跟我们看霸总题材的小说是一样的。俗套，但是喜欢。
每个孩子都会有童年的梦想，这句话其实并不正确，梦和想是相互的，也是需要一定的知识面和拓展面的，为什么说1岁以前的孩子基本不会做梦？不是生理结构问题，而是认知还没有达到能做梦的程度。脑袋空空谈天马行空这都是违背常理的。孩子的阅读从相似，但是不同，温暖甜美中开始的话，孩子的想象空间也会变的很不一样。
很多时候读什么书成为什么人。从小读彼得潘的孩子长大了以后可能会非常勇敢。从小看迪士尼的孩子也许长大了成了动物饲养员或者海洋保护志愿者。又或者一辈子生活在公主梦里没有醒来。
这些都是孩子的路。我们无权干涉。回到这本书，虽说萤萤的家人教了他很多的知识，但是萤萤的冒险是从他走出家人的怀抱。遇上各种各样的朋友和巨人开始的~
爱是一个永恒不变需要教会下一代的东西。虽说只有一个字，但是可能需要用尽一生来学习感受这个字。有了爱才会勇敢。有了爱才会果断，有了爱将一切不可能变成可能。书里就是这样写的。哈哈哈哈哈哈
原来小巨人也有烦恼也有害怕的东西？书是写给孩子们的，只是用了小萤火虫的视角一个第三人的视角将孩子们的故事讲给孩子们听。这本书作为睡前读物阅读非常不错，每一章节不多不少，每天睡前爸爸妈妈读一个章节，然后一个晚安吻睡觉~没有比这样更好的亲子活动了~
