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一个学校自己带孩子种菜(带小朋友种菜)

最近很多家庭都开始种菜了。种菜不是简单的体力劳动~

种植,需要全方位调动观察、动手、思考能力,这样一门绝佳的益智游戏,怎么能不带着孩子一起玩呢?

你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」! 种植需要全方位调动观察、动手、思考能力。这么优秀的益智游戏,没有孩子怎么玩?

我怕家里的饭渣小子吃到自己种的新鲜蔬菜时,会比任何奖励都兴奋。

通过“动手”,我们可以获得肉眼可见的“成就感”;

通过“观察”,发现世间万物的神奇,让心灵腾飞-

种植就是这样一种与自然紧密相连的行动,也是践行“自然教育”的一种方式。如果你之前没有系统的了解过“自然教育”,那就不要错过这个和孩子一起学习的好机会!

⛰️

什么是自然教育?

如果我们追溯到教育的起源,你会发现自然是一切的源泉。

斯潘塞的快乐教育说:“自然是伟大的老师,她培养儿童的美感,并试图启发他们的理解;孜孜不倦地向孩子展示最伟大事物的规律,细心呵护他们的身体,让他们休息。」

自然教育是以自然环境为背景,以人类为媒介,以科学有效的方法使儿童融入自然,通过系统的手段实现儿童对自然信息的有效收集、整理和编织,从而在社会生活中形成有效的逻辑思维的教育过程。

2019年1月,全国自然教育网正式发布《自然教育行业自律公约》,将“自然教育”定义为“在自然中实践,倡导人与自然和谐关系的教育”。它是人们认识和了解自然的有效途径。

教育也是人生的教育。

著名科普作家蕾切尔·卡森(Rachel carson)在《寂静的春天》(Silent Spring)中写道:“感受到地球之美的人,可以从中获得生命的力量,直至一生。自然教育可以帮助孩子发现万物生长的奥秘,探索自然生命的生动性,收获无穷的益处。

你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」!

虽然生活在城市的孩子更熟悉社会生活,但人类还是属于自然的。人类与自然有着天然的联系,自然对我们的身体发育有着重大的影响。就像老鼠离开地磁场会得佝偻病一样。

所以,尤其是在童年时期,孩子一定要从大自然中获取力量,这样才能促进身心发展。不仅如此,认识自然还会帮助孩子减少对未知的恐惧,以更加开放的心态体验万物的神奇。

著名植物学家斯潘塞的叔叔曾在《斯潘塞的快乐教育》一书中讲过一个故事:

在暴风雨的夜晚,小斯潘塞被闪电吓得发抖。他叔叔安慰了他一会儿,对他说:“这是暴风雨在唱歌。你能听到吗?”多么壮观。”小斯潘塞专注地听着。

你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」!

雷声响起,接着是一道闪电。我叔叔接着说:“听,有鼓声。”“好像还有很多大提琴。”小斯潘塞兴奋地说,那是屋外呼啸的风。

就这样,尽管那天晚上暴风雨持续了,小斯潘塞不再害怕了。

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给孩子做一个自然教育计划吧!

在日常生活中,要尽量创造条件让孩子认识自然,探索自然。

  • 可以带孩子一起买菜通过买菜识别各种蔬菜水果;

  • 让孩子参与植树和绿化带清洁活动,增强孩子的环保意识;

    如果条件允许,可以鼓励孩子
    种花或种菜,养小动物,让孩子在实践中掌握动植物的特性,建立爱心,认识自然规律。

    你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」!

    除此之外,我们还可以带孩子去大自然,比如郊区农场或者动植物园,通过观看自然风光来体验世界。

    做好计划,即使最近不方便出门,也可以和孩子一起开始快乐的自然教育。

    我们可以分为0 ~ 3岁和3 ~ 6岁两个阶段:

    (1)0~3岁:获得对世界的第一印象,全心全意感受自然。

    在这个阶段,你应该带你的孩子去大自然中散步。即使在家里,你也可以在窗边感受夜晚的月光和星星空,感受清晨的日出和露珠。

    要发现大自然的秘密,我们也可以从了解和分解一片树叶和一种水果蔬菜开始。

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    从认识树叶和果蔬的
    形状和颜色开始,然后学习这些果蔬如何变成食物。借助一些绘本,和孩子一起了解土豆、豌豆、草莓、香蕉等天然植物是如何变成食物的,让不爱吃的孩子发现食物的乐趣。

    还有米卢的自然主题启蒙识字卡,可以帮助孩子了解自然,学习文字背后的象形意义,更加直观具体。

    要了解动物,可以用Safari生命周期动物仿真玩具(18个月以上)。除了蝴蝶,还有蜜蜂、青蛙、乌龟等。,可以结合科普插画或绘本,直观地观看和玩耍学习。

    (2)3~6岁:有初步的辨别能力,需要系统的教育。

    这个阶段的孩子开始注意到自然界中各种事物的作用和变化。孩子可以把看到的东西保留在思想和记忆中,但判断能力还是有限的。

    所以,这个时候,家长应该系统地开始对孩子进行自然教育,讲述自然界万物的功能、特点、变化和联系。

    参照斯潘塞的快乐教育,我们可以这样做:

    (1)给孩子一本大自然笔记本,把大自然的每一幅图像都收集在一起。

    (2)定期给孩子讲自然界中某样东西的特征和变化。

    (3)经常带孩子去附近的山、河、花园或田野野餐。

    (4)收集自然界的各种东西,如石头、种子、树叶…

    (5)让孩子种一棵树或其他植物,上面有自己的名字。

    在这个过程中,我们可以借助一些启蒙视频和玩具,帮助孩子打好基础,培养他们的兴趣-

    《精灵学习》(3+)

    这是一套来自美国的英语启蒙视频资源。我们推荐的系列是【自然地理】,内容特别适合做英语启蒙的家庭。很多外国语学校直接用这门课作为教学模式。

    科达鸭儿童迷你种植吧(6+)

    这个迷你种植栏是一个小阳光房,有一个透明的外壳,一个养殖槽和灌溉系统,还有一个可降解的花盆,椰子糠土和三颗种子。无论春夏秋冬,都可以在家观察植物的生长过程。

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    还有专业科学团队编写的手册。这样的设计,种植难度一点都不高。在评论区发现很多人已经收获了果实,幼苗长势良好,孩子们也特别兴奋。

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    喜欢花的孩子可以选择以下迷你温室。用同样的种植原理,他们可以收获格桑花、金盏花、矢车菊等等。

    你也可以种植蔬菜,收获迷你西红柿,观赏草莓,菠菜,生菜,芹菜等。它们是绿色的,可以食用。可以自己种菜,自己吃。

    小生态气象站(4+)

    这种小型气象站可以测量温度、降雨量和风向,激发孩子们观察地球气候的兴趣,了解环保科学、回收利用、天气变化和植物温室。

    蝴蝶养殖科普观察包(2+)

    你可以观察一只蝴蝶从蛹到茧再到蝴蝶的全过程。

    你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」!

    但是,生活运输有风险。如果有条件的话,建议你带孩子去参观蝴蝶生态园,也可以收获美好的体验。

    喜欢观察昆虫等小动物的小朋友也可以选择下面这个观察箱,里面有一个5x放大镜,可以观察昆虫、小植被、小鱼、乌龟等。

    也可以搜索便携式显微镜,可以用来给孩子科普启蒙。有了一些标本,孩子们会打开微观自然世界的奇妙之门,一定会让他们兴奋不已。

    你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」!

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    教育对孩子的成长具有深远的意义

    如果你的孩子参加过很多动植物培育活动,那真的是一件很幸运的事情!自然教育对孩子真的很有意义。

    1.观察生活,感受成长

    随着观察兴趣的逐渐增加,关心生物的热情也随之增长,这样孩子自然会体会到父母对他们的爱。

    2.培养责任感

    当孩子们知道播种的植物的生长取决于他们的细心浇水,饲养的动物的生长取决于他们的勤奋喂养时,他们会变得更加负责任,否则,植物会干枯,动物会死亡。

    3.培养耐心和信心

    当孩子种下一颗种子,直到它结出果实,通过体验植物的生长和变化,孩子最终会获得耐心和判断力,减少急躁。

    你带孩子种菜了吗?快开始吧,这是最棒的「自然教育」!

    4.培养对自然的感情

    培养对自然的感情,最好的办法就是培养植物,植物在成长的过程中不断展示自己的美丽和丰富:当孩子们种下花朵或果树,按时浇水,最终得到盛开的花朵和成熟的果实,这是大自然给予他们的丰厚礼物。由此产生的对生活的信任感是爱的一种形式。

    我们相信“热爱自然的孩子不会变坏”。

    自然教育就是生命教育,是特殊时期孩子最重要的一课。

    希望通过以上的分享,给大家带来一些启发!

    参考资料:

    [1]王·。幼儿园自然生命教育[J].河南教育(教师教育版)2022(3):76。

    [2]安娜·玛格丽特·布坎。自然教育中的安全问题及应对策略[J].动漫产业,2022 (16): 25-27。doi:10.3969/j ISSN . 1673-8438.2022 . 16 . 013。

    [3](英)斯潘塞的快乐教育

    [4]蒙台梭利。蒙特梭利早期教育法。中国妇女出版社. 2017.01

    [5]蒙台梭利。蒙台梭利早期教育法。吉林文史出版社. 2018.01

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